Proyecto BIO es un taller plástico itinerante de Educación Ambiental que apuesta a promover en la sociedad la búsqueda de un mundo con mejor calidad de vida.

Obras de arte temáticas y el dialogo con el artista se combinan en un ejercicio interactivo y didáctico, con el objetivo de promulgar en niños y adolescentes una cultura de buen uso de los recursos naturales generando conciencia y empatía a los cuidados respecto del Ambiente.



jueves, 21 de septiembre de 2017

El poder del verdadero encuentro


Nuevas semillas se han plantado en el Universo de la Educación. La conciencia ambiental ligada a la conservación es fundamental desde todas las miradas posibles. Gracias al entusiasmo y al apoyo incondicional de todas las hermosas maestras de primera infancia (turno mañana y turno tarde)  y sus directivas, en la Escuela Jardín N° 21 de 8 del barrio de Boedo, se logró con niños y familias un maravilloso trabajo conjunto con resultados asombrosos!!!

"Los Murales de Integración" que plantea nuestro artista Gonzalo Alvarez, forman parte de un programa de aprendizaje e intercambio con los chicos, docentes y padres, que se realiza por etapas. 

Los murales sobre fachadas o patios interiores de jardines y/o escuelas serían la conclusión de un proceso de trabajo completo que se realiza con el alumnado y que permite que los chicos afiancen conocimientos y se relacionen mejor con sus pares y sus papás de otra manera. Dicho encuentro permite desarrollar a su vez todas las capacidades cognitivas, fortaleciendo sus vínculos de confianza para encausar también temas ambientales sobre nuestra querida madre Naturaleza.

"Con el poder del encuentro" en estos intercambios se reafirman tanto las emociones positivas como sus cualidades positivas. Renovándose los compromisos entre todos, el amor por aprender a compartir el espacio, los colores, los conocimientos que nos ofrece Gonzalo, ayudan a afianzar la convivencia del día a día entre las maestras y los niños, los niños con sus padres y los padres con las maestras.  

Desde ahora toda la comunidad del barrio podrá apreciar y disfrutar un nuevo mural ambiental de integración en la querida Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Por eso creemos que un mundo con mejor calidad de vida es posible.


























domingo, 9 de julio de 2017

Un artista indomable: "Exóticos Invasores"


Ayer en la tarde visitamos a Gonzalo para conocer su nuevo trabajo artístico y que nos cuente en esta oportunidad de que se trata su nueva obra de arte como propuesta educativa ambiental "Exóticos Invasores".

"Esta obra plantea la invasión de varias especies exóticas introducidas por el hombre de manera imprudente en nuestro país a lo largo del tiempo. Especies que se han convertido en plaga, en depredadores furtivos, en verdaderos invasores desplazando a la flora y fauna autóctona nativa, alterando y dañando seriamente los ecosistemas". 

El castor por ejemplo, nos cuenta Gonzalo, sería el mas desafortunado de los casos. En 1940 veinte castores canadienses fueron introducidos en la Isla de Tierra del Fuego, al sur de Argentina y Chile para el desarrollo de la industria peletera. Pero ese intento fracasó por supuesto y su injerencia hizo que el castor al no tener depredadores naturales, rápidamente se expandiera como plaga por las otras islas de la región alcanzando mas de 150.000 individuos, causando la destrucción masiva de arboles y especies locales, amenazando todos los bosques y lagos de la Patagonia.

"En la Obra vemos también a la Ardilla de vientre Rojo, la Rana Toro y al Caracol Gigante Africano, asimismo el Ligustro y el Tamarisco como flora invasora".  

El Tamarisco por ejemplo, afecta las regiones áridas y semi-áridas como la región de Cuyo. Su nombre proviene de un conjunto de especies de genero Tamarix, originarias de África, Asia y Europa. Se trajeron con fines ornamentales y como barreras de viento, datan desde el siglo XVIII en Argentina. Su tolerancia a la sequía hizo que se trasformaran en matorrales y bosques densos cambiando la estructura original de la vegetación y los hábitats de la vida silvestre, agotando los depósitos de agua subterránea, concentrando sales e incidiendo en la proliferación de eventos de fuego. El Ligustro amenaza seriamente a las Yungas en Jujuy, también en Córdoba y Talares de Buenos Aires.

"Es por ello que cada una de las especies exóticas invasoras acá retratadas representan en su conjunto la segunda causa en la perdida de la biodiversidad y extinción de especies nativas. Pero este problema es a nivel mundial; por eso las pinto, para llamar la atención del espectador, llevarlos a una sana reflexión y una conciencia ambiental. Todos somos NATURALEZA y debemos proteger nuestros Parques Nacionales".

"Es muy necesario dar a conocer el grado de responsabilidad compartida, por que una vez que una especie invasora se asienta en una región, la erradicación no siempre es posible"...   






jueves, 4 de mayo de 2017

Semana de Educación por el Día de la Tierra

Durante una semana y en el marco del Día Internacional de la Tierra. Gonzalo Alvarez, hizo su presentación Ambiental en la Localidad de 9 de Julio - Provincia de Buenos Aires y desde "Con los Pies en la Tierra", se hizo posible coordinar la gestión previa para llevar adelante este proyecto educativo ambiental para la toda la comuna.

Del 24 al 28 de abril, se realizaron actividades practicas con los talleres ambientales del Proyecto BIO del artista ambientalista Gonzalo Alvarez, del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación, logrando en dicha oportunidad la participación activa de mas de 500 alumnos y sus docentes.  

"Nuestra misión es SER puente y HACER registro" afirmó Mariel Amestoy cofundadora del movimiento educativo "Con los Pies en la Tierra" quien acompañó las jornadas también con gran alegría y entusiasmo.


Agradecemos a Gestión Ambiental 9 de Julio, a la Biblioteca José Ingenieros, a Cultura y Educación 9 de julio. En particular a Silvia Callegaro directora de Participación Ciudadana y Medio Ambiente del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación por ser parte del proyecto, por trabajar juntos, por compartir momentos y por celebrar junto a nosotros esta alegría de educar a través del arte y la conciencia sembrando semillas de esperanza.

Hasta un próximo encuentro!!


Seamos el Cambio que queremos ver en el mundo.....











lunes, 6 de marzo de 2017

CONVOCATORIA AL CONCURSO ARTISTICO-LITERARIO: “YAGUARETES EN LAS YUNGAS” historias de niños con aventura…








“YAGUARETES EN LAS YUNGAS” historias de niños con aventura…

PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES DE 8 A 14 AÑOS

CUENTOs Ilustrados

BASES DEL CONCURSO: 


1. Objeto y participantes

El Proyecto BIO del artista plástico Gonzalo Alvarez convoca a un concurso artístico-literario infantil y juvenil titulado: 
“Yaguaretes en las Yungas” historias de niños con aventura... Destinado a escolares y familias con el propósito de promulgar la Educación Ambiental como iniciativa, la Cultura y el buen uso de los recursos naturales, aprendiendo sobre la biodiversidad de nuestro país y Latinoamérica. Poniéndola como inspiración e incentivando la creatividad literaria de los niños y niñas como ejemplo superador.

Podrá participar el alumnado de centros escolares, de hogares, orfanatos, de fundaciones, de ámbito nacional y países de Latinoamérica donde habita el felino.

2. Contenido


La temática de los trabajos presentados a concurso tendrá como base de inspiración la obra de arte “YAGUARETES EN LAS YUNGAS” del artista Gonzalo Alvarez.  "Si la observamos con detenimiento podemos encontrar en ella tres amigos felinos posiblemente perdidos en un bosque con la misión muy importante de SALVARSE, cada uno con una historia que contar" nos dice Gonzalo, quien propone con ésta obra crear un nuevo dialogo con el espectador. De esta manera afianzaremos contenidos ambientales y culturales a través del arte en las escuelas, generando puentes de integración para connectar, conocer y defender mejor a nuestro felino latinoamericano en peligro de extinción. A éste se lo conoce como: jaguar, yaguareté, yagua-pará, panthera onca, chiví-guazú, tigre criollo según en la región que se encuentre. Pero en definitiva es el mismo que trata de ser feliz en su hábitat. En particular “Las Yungas” que mucha gente no conoce este tipo de selva y su extensión geográfica. En nuestro país felino también se encuentra en Los Esteros del Iberá, en la selva Misionera y en el Impenetrable Chaqueño. 


En la web: http://www.proyectobio.com.ar/, el blog: http://proyecto-bio.blogspot.com.ar/ y la fanpage: https://www.facebook.com/proyectobio/ se podrá conocer más sobre el artista y su obra. Pero se pretende con este ejercicio el fomento de la lectura, orientando al niño a que aprenda a componer un ensayo y una historia con nuevos valores de conservación ambiental y a poder construir con material didáctico, geográfico y ambiental, un renovado compromiso de interés y sensibilidad a la especie amenazada. Que comprenda la vulnerabilidad que atraviesa la misma y su hábitat por causa exclusiva del hombre. Los trabajos deben poder dejar un mensaje de CONCIENCIA para la reflexión de la sociedad adulta y a las futuras generaciones venideras.


A- Los cuentos e historias serán escritos por los participantes de su puño y letra, con letra de imprenta legible, dicho trabajo será escaneado y enviado, asimismo el mismo cuento será reescrito tal cual en Word por ellos mismos o por adultos con los datos adjuntos, pero manteniendo por supuesto las mismas palabras expresadas y el mismo lenguaje. Cada ensayo tendrá un total de hasta 4 carillas.  

B- Los niños y niñas deberán participar con dibujos de arte que surgirán de las historias contadas por ellos. Estos trabajos de arte plástico, luego serán fotografiados en alta calidad y pasados JPG o Ilustrator. Para ser enviado todo por correo electrónico y luego ser evaluados. Es muy importante guardar los originales pues pueden ser solicitados.

En principio las propuestas literarias y artísticas se envían por correo electrónico a: info@proyectobio.com.ar 


Dado que el objetivo principal del concurso es la integración y el aprendizaje abordando temas ambientales, creando vínculos y puentes entre los niños y los adultos. Los cuentos y dibujos seleccionados pueden no coincidir con el mismo autor. Ya que el jurado podrá seleccionar libremente estos independientemente, guiados solo por el talento que los representa.

3. Categorías de los trabajos

Cada alumno podrá participar con un único ensayo, cuento o historia y un único dibujo representativo de esa historia. La participación se realizará en una de las siguientes categorías y bajo los siguientes criterios:

- Categoría A: Chicos y chicas de 8 a 10 años.

- Categoría B: Chicos y chicas de 10 a 12 años.

- Categoría C: Chicos y chicas de 12 a 14 años.

Cada trabajo escrito deberá desarrollar e incluir los siguientes apartados:

-         nombre y título del cuento o historia;
-         categoría que le corresponde el niño según la edad;
-         nombre y edad del autor del cuento;
-         nombre del padre o tutor del participante;
-         correo electrónico y teléfono;
-         nombre de la escuela o centro educativo al cual pertenece;
-         lugar del país de residencia;

Se descartará cualquier trabajo y/o ensayo que no cumpla con estas especificaciones. Cada ensayo, historia o cuento debe ser totalmente original y no debe haber participado en ningún otro concurso.

4. Forma de presentación

La presentación de los trabajos de las categorías A, B y C determinará el orden para ser evaluados por el jurado.

Se elegirán los mejores cuarenta cuentos o ensayos y los mejores cuarenta dibujos hasta conformar el libro “YAGUARETES EN LAS YUNGAS” historias de niños con aventura.

5. Plazo de presentación de trabajos

Los trabajos de todas las categorías podrán presentarse hasta el jueves e1 1 marzo del 2018 inclusive. El jurado se tomará el tiempo necesario de hasta tres meses posterior a la fecha para evaluar y seleccionar los mejores ensayos y dibujos.

6. Premios y entrega

Se entregará en cada categoría 1er, 2do y 3er premio. Y todos los que conformen el libro además de ser reconocidos, tendrán un obsequio especial.

(Premios a definir)

Ninguno de los premios podrá canjearse por su valor en pesos.

Una vez fallado el jurado se contactará con los ganadores vía correo electrónico y/o teléfono. En caso de no poder contactar en un periodo de 15 días naturales desde el fallo, al formalizar el envío del trabajo y la aceptación de las presentes bases, se autoriza la publicación del nombre y apellidos de los ganadores en la/s página/s web/s sin necesidad de confirmación previa del participante.

7. Composición del jurado

El jurado profesional encargado de valorar los trabajos estará formado por especialistas en literatura infantil y juvenil. La composición del jurado se dará a conocer junto con los ganadores. La decisión del jurado será inapelable.

8. Derechos de propiedad intelectual


Los participantes ceden al Proyecto BIO con carácter de exclusiva y sin limitaciones de ningún tipo todos los derechos de propiedad intelectual e industrial para el uso, reproducción y explotación de los trabajos ganadores o no del concurso. Como consecuencia de la cesión de los derechos de explotación, corresponde a la solidaridad y al compromiso ambiental como objetivo del ejercicio exclusivo de los derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación a través de cualquier medio de los trabajos ganadores del concurso. La cesión de derechos indicada se realiza sin límite geográfico y durante un periodo de cinco años desde la publicación de los ganadores.

9. Otras consideraciones

 No se realizará devolución alguna del material digital presentado y enviado. Ya el objetivo básico del concurso es el aprendizaje del niño y la familia en temas que hacen a la convivencia del hombre y al respeto mutuo, con el hábitat y las especies autóctonas amenazadas. Pues los padres y docentes deben ocupar el rol necesario al conectarse con sus hijos nuevamente y mediante en un dialogo superador.  Los ejemplares no premiados tendrán el mismo valor formativo que expresa el concurso “niños con aventura”, por el solo hecho de concursar. Por ende es materia de los adultos fomentar el entusiasmo al aprendizaje y la participación con humildad en pos de un mundo con mejor calidad de vida para todos. El objetivo principal como manifiesta el artista plástico Gonzalo Alvarez hace ya 17 años es animar la buena educación para comunicarnos mejor y vivir en armonía con el otro, siendo personas conscientes y felices.

   






lunes, 6 de febrero de 2017

Concurso "YAGUARETES EN LAS YUNGAS"



Con gran alegría y entusiasmo comenzó la expo de arte en el Jardín Botánico Carlos Thays. 

Gonzalo nos trajo una nueva propuesta, la creación de un libro con cuentos y dibujos infantiles, realizado y escrito solamente por niños y niñas de entre 8 y 14 años de edad de habla hispana. 

El libro se llamará: "YAGUARETES EN LAS YUNGAS" historias de niños con aventura, que se creará con la selección de las mejores cuarenta (40) historias infantiles sobre estos tres amigos felinos perdidos o desorientados en la selva, recibidas aquí: info@proyectobio.com.ar. 

Asimismo los niños interpretarán un dibujo libre de estos felinos en situación a partir del cuento creado, posiblemente con personajes nuevos en la historia para que sea mas enriquecedora, ya que la imagen de la obra de arte del artista es el inicio de la aventura, utilizando materiales varios para que el mismo tenga mucha alegría y color. ¿Como se llamarán los felinos?

El libro llevará el mismo nombre que su ultima obra, que será motivo de inspiración para todos los chicos que vengan a conocerla este año con sus papás y sus docentes en el botánico y demás lugares que se exponga y para los que están lejos podrán usar la vía de internet.

La intención del artista es afianzar más contenidos ambientales desde la infancia y fortalecer la imaginación temprana, para contarnos las ocurrencias y las aventuras de estos tres gatos salvajes; promulgando así el respeto a la lectura y a nuevos contenidos ambientales que les servirán de herramientas para crear un nuevo arte literario. 

Ya gonzalo nos contó que las Yungas atraviesan el norte argentino. "Nuestras selvas de montaña de Salta y Jujuy se caracterizan por ser una gran región biogeográfica longitudinal de bosques de montaña, nuboso, lluvioso y tropical. Son áreas reconocidas por la UNESCO y éstas llegan en sí hasta Venezuela." "Son corredores verdes naturales que se deben proteger y no cortar pues por ellos viven y caminan especies autóctonas, allí también habita el majestoso felino latinoamericano El Yaguarete."

OBJETIVO DEL CONCURSO.

El objetivo del Concurso artístico-literario "YAGUARETES EN LAS YUNGAS" historias de niños con aventura, es crear un libro dinámico y ocurrente con una mirada divertida para sensibilizar a la sociedad sobre las conductas humanas. Tiene también como finalidad la integración escolar, la conexión entre niños de distintas ciudades, de distintos países latinoamericanos, abarcando temas comunes que hacen a la protección de la biósfera, de estos felinos y del Ambiente. Logrando así enriquecer aun mas a la sociedad por tener un lenguaje común de inocencia.

Solo será escrito por niños y niñas de Latioamérica de entre 8 y 14 años de edad. 

BASES DEL CONCURSO  (en proceso)


miércoles, 4 de enero de 2017

Las ARTES en el Jardín Botánico Carlos Thays





El 2017 comienza con energías renovadas. De la mano de Weltmusik en el corazón verde de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en el Jardín Botánico de Carlos Thays nos promete un encuentro mágico de artistas que se han unido para brindarse al público con su arte: MADRE Natura

El próximo 4 de febrero a las 12:00 hs en Av. Santa Fé 3951 la mezzo-soprano Griselda Adano y la Soprano Flavia Memmo, acompañadas por el pianista Dardo Pisoni darán comienzo a un concierto musical extraordinario con temas y poemas de todos los tiempos.

Las artes se unen para contemplar lo que aun tenemos frente a nuestros ojos, creando conciencia natural...

Los esperamos!







miércoles, 16 de noviembre de 2016

Educación Ambiental en el Jardín N° 926


Con verdadera alegría se llevaron a cabo las charlas de Educación Ambiental de Gonzalo Alvarez con todas las salas del Jardín de Infantes N° 926 de Almirante Brown - Provincia de Buenos Aires - en los turnos de la mañana y de la tarde. La experiencia una vez mas fue inmensa ya que los chicos pudieron conocer a Gonzalo en vivo y charlar con él de los temas ambientales de sus obras que ellos ya conocen. Aprender sobre nuestros animales y las especies autóctonas amenazadas de nuestro país. Así como el Yaguareté, el oso hormiguero, el cóndor y el tatu carreta o mulita como ellos ya las suelen llamar.

Así que una vez participado de las charlas y aprendido sobre sus comportamientos habituales y donde habitan, junto con la importancia de protegerlos ¡¡¡ nos pusimos a pintarlos en papel!!!

Gonzalo les trajo al "Kalimantan" y a su "cebra enamorada" (así la descubrieron los chicos) para que ellos comprendan lo importante que es una Selva y el concepto de "camaradería", y de como se relaciona ésta con sus pares dentro de la misma especie.  

Luego las seños trajeron los materiales de arte y con los lienzos en el suelo todos juntos aprendimos como se componen las obras de arte!!! Los resultados quedan a la vista...